DIETRO LE QUINTE
Il progetto nasce da un workshop che ha coinvolto giovani progettisti in un processo di esplorazione, ricerca e allestimento.
La prima fase si è concentrata sull’analisi degli spazi e dei percorsi di visita, individuando soglie, punti focali e relazioni visive tra gli ambienti. A partire da queste osservazioni è stato definito un linguaggio espositivo coerente con il luogo, capace di richiamare insieme l’immaginario teatrale e quello scolastico.
Attraverso esplorazioni progettuali sul campo sono stati infine sviluppati i dettagli espositivi, integrando reperti fisici e contenuti multimediali negli spazi espositivi.